蔬菜的味道课后反思范文仅供参考，自行编辑使用蔬菜的味道课后反思嗅觉是生活中必不可少的感觉，但智力落后学生在这方面的敏感度会比较低。我之前已经对朵朵班学生进行视觉、听觉和触觉方面的简单训练，这学期将重点加强嗅觉和味觉方面的训练。根据学生平时的学习表现，我把学生分为3个层次。A组学生能较好地理解老师的指令，上课能正常参与课堂活动，能比较好地遵守课堂纪律。平时嗅觉比较灵敏，能简单分辨香味和刺鼻的味道。 B组学生能遵守课堂纪律，能理解教师的指令。能辨别出香味，但嗅觉敏锐度不高。姚枝彤为C组，不愿意参与集体课堂教学活动，有时还会影响别人，对于教师的指令几乎不太理解。嗅觉敏锐度比较差，只能模仿闻一闻香味。本节课的教学目标是：1。认识洋葱、生姜和香菜这三种蔬菜，能正确说出这三种蔬菜的名称。2。能通过自己的嗅觉辨别出这三种蔬菜，记住这三种蔬菜的味道。3。发展孩子对这三种蔬菜味道的区别、辨认能力。在本节课上，我先让学生认识洋葱、生姜、香菜这三种蔬菜，让学生摸一摸、看看，并认识这些蔬菜的图片，让学生经历一个从具体到抽象的过程。然后让学生分别闻一闻洋葱、
