螃蟹的舞蹈幼儿园大班说课稿(共5页).docx

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螃蟹的舞蹈幼儿园大班说课稿范文仅供参考,自行编辑使用螃蟹的舞蹈幼儿园大班说课稿一、说设计意图:热爱音乐是儿童的天性,音乐是表情达意的艺术。大班幼儿具有一定的音乐审美能力,他们对音乐美有了内心体验,并掌握了表现音乐美的初步技巧,渴望用自己特有的方式来表达他对音乐美的感受和理解。幼儿园教育指导纲要艺术领域中明确提出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表达美、创造美的情趣。”结合大班幼儿的年龄特点及其爱好,我设计了音乐活动螃蟹的舞蹈。它的节奏鲜明,富有情趣,具有动作性和故事性,深受幼儿喜欢。二、说活动目标:依据纲要目标中指出:积极运用语言、动作、表情等方式进行创造性地表现和表达,在认真研究分析教材的基础上大胆对教材进行创编,让孩子们的创造性思维得到进一步的发展。结合大班幼儿的实际发展水平,我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标:1认识螃蟹,知道它的特征和习性,感受音乐的节奏。(认知)2能根据音乐的变化,大胆创编不同的、夸张的螃蟹动作;(技能)3乐意参与游戏活动,

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