蜘蛛织网的评课稿范文仅供参考，自行编辑使用蜘蛛织网的评课稿今天，有幸在教院附小听了四节语文课，感觉各有各的特点。本次教学活动，不是样板课，是由上课老师独立备课，自主完成的一节课，虽然说不上是MKM课，但是当中无处不充满了教师精心准备，对教材的仔细分析。下面，我就肖塘小学姜海艳老师的蜘蛛织网一课，谈谈自己的一点看法。蜘蛛织网是一篇意蕴丰富、内容浅显、生动有趣的童话。写了一只蜘蛛专心致志织网捉虫的故事。课文共有9个小节。第一节写清晨蜘蛛农庄的篱笆上织网，2-7节写小动物想蜘蛛发出邀请，蜘蛛“没回答，忙着织它的网”，第8节写当公鸡要求蜘蛛逮住苍蝇时，蜘蛛用网把苍蝇逮住了，最后写当猫头鹰夸蜘蛛的网漂亮时，蜘蛛已经睡着了。故事很简单，但小动物的话写得很有情趣，有一种具有一定规范的韵律美，很适合一年级孩子的阅读。在教学中，姜老师较注重课文中象声词的教学。课文介绍了一些小动物的叫声，如：小猫叫“喵、喵”、小狗叫“汪、汪”、小鸭叫“嘎、嘎”等。老师让学生先读读这些叫声，了解这些叫声，同时告诉学生像这类表示声音的词就叫象声词。但是，教师在教学中仅止于让学生读好
