观云朵上的学校有感范文仅供参考，自行编辑使用观云朵上的学校有感云朵上的学校描叙了一个奇幻的故事，在杨红樱老师的笔下许多不可能的事业可能会发生笑猫和球球老老鼠一起被狂风刮到了一座巨高的山上，见证了古代的生物：花脸兽带领为学习伤心的孩子们寻找河水的源头；仙鹤邀请孩子吃仙人草仙人果。见证了学校上的唯一的老师蜜儿：小白的主人，一位具有神秘感的美丽女子在晚上收集孩子们的梦；引导孩子在自然中学习新的知识，让孩子在学习中充满快乐。知识重在发现在云朵上的学校中蜜儿在自然中教会孩子知识，但也是教会孩子去发现。就像球球老老鼠所说的那样，蜜儿对孩子所说最多是“发现”这两个词。更多时候需要的不是记住了些什么，而是发现了些什么。发现可以让人找到生存的意义；发现可以让人体会到认识新事物的愉悦；发现可以让人尝试开垦众多人们所遗忘的道路。发现是一个高的境界，所以蜜儿在学校中教会孩子“发现”是一项重大的教学措施。团结成就胜利在文中的最后，各个孩子在团结之下写出了几本佳作：我的太阳和水的故事。这些书是孩子们字团结下写出的，是以各个孩子独特的见
