触摸春天小学课堂实录(共9页).docx

触摸春天小学课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用触摸春天小学课堂实录教学目标、学会生字新词。、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。教学重难点让学生体会课文中的优美语句所表达的情感，可以结合思考练习题重点来体会。教学流程第二课时一、设情入境，导入课文教师：同学们，上节课我们讲到，清香袅袅的早晨里，一个叫安静的盲女孩悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶，这节课让我们和安静一起寻找她创造的奇迹，用她自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏。学生：齐读课题：、触摸春天二、自主探究、整体感悟、找一找，安静创造了哪些奇迹？教师：用自己喜欢的方式读课文，找一找，安静创造了哪些奇迹？把他们圈点出来，并把自己的感受批注在课本上。、教师巡视。、组内交流。三、品词析句、全班交流、全班交流汇报：教师：与同伴交流是快