0-3岁婴幼儿的保育与教育---作业(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上作业1一、 选择题1、 和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中(B)B教育主体的双重性2、 在0-3岁婴幼儿保育与教育的内容中,(B)不属于保育的内容。B口语交际3、 下面选项中,(D)不是早期教育中讲述法常用的媒介。D手偶玩偶4、 皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过(B)与(D)这两个过程实现的。B同化D顺应5、 在格赛尔的双生子爬梯试验中,第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C,两婴幼儿在第55周时的爬梯能力(C)C没有差别6、 下列敏感期中,(B)通常不出现在0-3岁阶段。B书写敏感期7、 在埃里克森的理论中,(C)需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。C儿童早期8、 下列动作中,属于精细动作的是(CD)C捡小球D剥纸吃糖9、 著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的(A)A深度知觉10、 婴幼儿之间互不理睬,偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在(A)A6-10个月二、 辨析题1、 婴幼儿保育工作就是指

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