2011——2012七年级数学下册《实数》教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上20112012七年级数学下册实数教学反思李治民教学是一个永无终结的过程,教与学相依相伴永无止尽。实数第一课时授课后,我思绪万千,回想本节课的教学情景,我又感慨万千,这节课,我认为有以下几方面是值得肯定的。 一、建立融洽的师生关系是发挥学生主体作用的基础。 良好的师生关系是激发学生学习兴趣、在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,要达到教的轻松、学的专心的教学目标,就必须用教学语言,营造民主、和谐、愉快的教学环境。我在开课前鼓励学生道:虽然这是下午第一节课,但同学们的精神状态很好,希望我们合作愉快。接着,我与两位同学交谈,拉近了师生之间的距离。又说;只要同学们放松心情,放活思维,我们会顺利完成本节课的学习任务的,同学们加油哦。几句鼓励赞美的话,就能使学生树立起克服困难、积极进取的信心和志气,因而在课堂上同学们认真思考,积极发言,课堂气氛活跃。 二、多媒体教学手段的恰当运用增加了课堂的灵活性。 俗话说:百闻不如一见,由于使用了多媒体教学,其直观性、成因动态性使学生对于知识重点的掌握、难点

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