2011年九年级化学常见物质的鉴别培优试题(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上九年级化学常见物质的鉴别培优试题一、 教学目的1. 掌握常见气体和离子的检验方法2. 了解鉴别题的一般思路、常见题型、原则和操作步骤二 、教学重、难点 一般思路和方法三、解题原理:1、利用物质的特殊性质进行检验,如物质的颜色、气味、溶解性等。2、 依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象。即所选的试剂和被检验的物质在发生化学反应时,必须能够产生下列现象之一种:(1)变色;(2)放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡);(3)生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性)最明显的现象,就是通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象产生。 四、解题步骤:一般按如下程序:(1)取少量溶液(固体取少许配成溶液)于试管中;(2)加入少量的试剂(试剂的选择,一般应遵循如下顺序:酸碱指示剂,稀盐酸或稀硫酸,氯化钡溶液或氢氧化钡溶液或硝酸钡溶液,硝酸银溶液,碳酸钠溶液);(3)观察实验现象;(4)判断检验结论。 五、例题讲练:1、区别氢气、二氧化碳、氧气三种气体,应采用的方法是()

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