精选优质文档-倾情为你奉上第二课堂 阅读兴趣小组活动记录表20122013学年第一学期时间第三周周六早上地点五年级教室活动主题初步认识标点符号应参加人数15缺勤人数0活动目标让学生初步学习标点符号活动过程：一、猜标点：长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。（逗号）有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列词走。（顿号）形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（问号）喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大。（叹号）我的谜面最简单，就是一个小圆圈。（句号）二、讲故事：师：标点符号虽小，它的作用可大啦，它们还帮人打赢官司呢。下面老师给大家讲个小故事。从前，有一位财主，他家里非常有钱，但很吝啬。他家儿子叫小宝，小宝渐渐长大，要给他找位教书先生。可财主不肯花钱，他想：要是能找到一位不用钱的先生该多好。这件事被一个老先生知道了，他决定要治治这位吝啬的财主。于是，老先生来到财主家，财主问他：“你教我们家小宝要报酬吗？”老先生什么也没说，他拿出一张纸条，上面写着一行字：无鸡鸭也行无
