认识方向听课记录评课(共5页).docx

认识方向听课记录评课范文仅供参考，自行编辑使用认识方向听课记录评课认识方向是苏教版小学数学第四册第五单元的教学内容。以下是xx为您整理的认识方向听课记录评课相关资料，欢迎阅读！认识方向听课记录评课一教学目标：1使学生认识东、南、西、北，能根据给定的一个方向来辨认其余3个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：使学生认识东、南、西、北，能辨认方向。教学难点：使学生在具体情境中以不同物体为参照物来辨别方向。教学过程：一、创设情境，唤起旧知1、请你说出徐老师站的位置？2、引导学生用指南针找北方，说出南北、东西两对相反的方向。二、探究新知，深化认识1、指名指出北和南，并说说你是怎样找出来的？2、小组合作：顺时针找东方一个小组汇报后教师分析。3、转换观察点，问：北方向在哪？找出后学生齐答其它三个方向。4、三个点的北方向有什么相同点？指向哪？5、师小结：这说明北方向是一致的。