讨论如何设计高中信息技术课堂作业范文仅供参考，自行编辑使用讨论如何设计高中信息技术课堂作业摘要：课堂作业是教学活动中的重要环节，它可以检验学生的学习情况和教师的教学效果。而作为一门实践性很强的学科，信息技术教学中的课堂作业更是起到了至关重要的作用，它是学生掌握知识与技能的重要手段。该文就高中信息技术为例，探究高中信息技术课堂作业的设计思路，从而保证最佳的教学效果。1 设计学生感兴趣的课堂作业信息技术课作业一般是在课上完成后，提交给老师的主机。与传统学科不同，信息技术课的作业易于复制，而且抄袭现象很普遍。很多学生在这样的抄袭中尝到了甜头，长此以往，便会对信息技术课缺乏重视，不利于学生的学习。因此，教师应当从学生的角度出发，多设计一些充满趣味性的作业，尽可能地吸引学生，让学生自发地去探究，去完成作业。高中生往往喜欢形式活泼、内容有趣的新鲜事物，教师可以将所学知识寓于游戏中，通过这样的方式来提升教学效果，培养学生的信息素养和创新意识。比如：教师在教授高二网络技术选修课因特网上的信息检索时，可以就所学的信息检索知识布置一个作业。作业以比赛形式开展，
