认识蚯蚓课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用认识蚯蚓课堂教学实录(课前，教师讲台上和学生课桌上都放有学生采集来的蚯蚓，这些蚯蚓放在透明的一次性水杯中。)师：为了学习环节动物的代表蚯蚓(人教版八年级生物上册第五单元第一章第二节“陆地生活的动物”。)，上星期同学们已拟定了有关蚯蚓的研究方案，现在我们请各小组来汇报自己的研究成果。1.世界上有多少种蚯蚓？最大的有多大?2.在什么地方容易找到蚯蚓?3.怎样区分蚯蚓的头部和尾部?4.蚯蚓的表面为什么又湿又粘?5.蚯蚓的体表为什么是紫红色的?是保护色吗?6.大雨过后，蚯蚓为什么会跑到地面上来?7.蚯蚓怎么繁殖后代?8.蚯蚓是怎样运动的?9.蚯蚓冬眠吗?10.蚯蚓没有眼睛，它靠什么发现食物呢?生：原来我们认为蚯蚓只有一种，就是我们面前的这种，通过查找资料才知道，地球上已知的蚯蚓竟有两千多种，其中最大的达1米多，真吓人。生：采集蚯蚓时，开始我们认为很容易，到土中去挖就行了，因为我们都知道蚯蚓是生活在土中的，但是我们挖了几片干燥的地方都没有找到
