记叙文阅读专项训练教学设计范文仅供参考，自行编辑使用记叙文阅读专项训练教学设计复习目标：1、了解记叙文的相关知识2、了解记叙文阅读常见题型，掌握解题技巧。3、运用知识，训练巩固。复习过程：一、 记叙文的文体知识（1）记叙文的概念记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式，兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。如小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。（2）记叙文的分类按写作的内容可以分为：写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大类。（3）记叙文的要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，称之为记叙文的六要素。（4）记叙的顺序一般有三种：顺叙，即按照事情发生、发展、和结局的时间顺序来写。这种写法课使事情的来龙去脉清晰地表现出来。倒叙，即把事情的结局或某个最突出片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。它分为两类，一是把事情的结局先写出来，然后按照时间顺序倒叙事情的发生、发展的经过；二是，把后面发生的某一情节提到前面去，暂时
