精选优质文档-倾情为你奉上教科版小学品德与社会四年级下册马路修到家门口精品教案教学目标：1.感受交通在人们生活中的作用。2联系生活实际，了解交通发展的状况，感受社会的飞速进步。3激发学生关注交通的热情。教学方法：情景教学法、小组活动活动教学方法。教学准备：多媒体课件、活动卡纸教学过程：一、导入新课：人们常说：“要致富先修路”。可见道路对我们生活以及经济发展的重要。请问：马路修到你家了吗？（问多名同学），今天就让我们一起了解交通带给我们的便利生活。（示课题）二、感受古代交通：1.师：首先让我们穿越历史了解古代的交通状况。2.学生展示课前搜集的有关资料，图片。3.了解古代出行方式，交通工具（课件展示诗句）“单车欲问边，属国过居延。”“千里之行，始于足下。”“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”从这些古代诗歌中，我们能了解古代的交通方式、交通工具是什么？（步行、骑马、马车、轿子、小舟）4.了解古代交通设施土路： 雨天泥泞驿站：古代供传递官
