精选优质文档-倾情为你奉上一个特点鲜明的人作文指导教学设计剑斗潮碧小学 董国华教学目标：1、回忆生活中给自己留下深刻印象人，能在头脑中再现人物的音容笑貌，言行举止，并能准确把握人物的特点。2、学习运用动作、语言、外貌描写等方法写人，力求突出人物的特点。教学重点：能准确把握人物的特点教学难点：学习运用动作、语言、外貌描写等方法写人，力求突出人物的特点。课时安排：1课时课前准备：课前一周让学生回去观察自己身边的人，留心他们的外貌言行特征，然后找出一位印象最特别的人，也可以阅读报纸杂志，搜集一些人物故事。教学过程第一课时（习作指导）课前游戏：人物猜猜猜师：同学通过课内外的阅读，接触了许多古典名著，老师说名著中某个人物的典型形象，你猜一猜这人是谁，快速抢答。1、手持金箍棒，火眼金眼。（孙悟空）2、背着九齿钉耙，腆着大肚子。（猪八戒）3、手拿着羽毛扇，神机妙算。（诸葛亮）4、赤手空拳打死老虎。（武松）5、我们再来猜一个水浒传中的人物：整日拿着一个板斧头。（李逵）6、脚踩风火轮。（哪
