精选优质文档-倾情为你奉上浅谈信息技术与小学数学教学整合的优越性摘要：现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。这不仅是数学课程改革的一个理念，也为数学教学改革指明了方向。信息技术与小学数学教学的整合具有：能够创设生动、直观情境，有助于激发学生的学习兴趣；应用信息技术，展示过程，优化教法，容易突破教学的重点难点；息技术的合理应用促进了学生学习方式的变革；利用多媒体提供多层次的练习，能有效利用有限的教学空间，并能加大练习密度等优越性。关键词：信息技术 情境激趣 突破 转变 练习当今是一个信息社会，多种媒体所呈现的大量信息冲击着人们的视听，开阔着人们的视野，丰富着人们的精神生活，提高了人们的认知宽度。而信息技术的运用在小学数学教学中也成为必不可少的部分。有效的，合理的运用信息技术丰富课堂，才能满足现在学生的认知需求。信息技术与数学课程整合，就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效
