《不一样的小豆豆》教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上哈佛摇篮国际小学不一样的小豆豆课程教案备课人：王蕾、尹春华、张婷、魏巍主备人：尹春华学生情况：一(2) 总共14人文君栋 周鑫佟 田芮嘉 武淑桐 引导这几个孩子的创编能力，对于他们要求要高一些。张国梁 梁琛卓 李西宇 黄子轶着重要求他们掌握最基本的内容。教学内容： 不一样的小豆豆的绘本教学目标：1.了解小豆豆遇见孔雀、老虎、大象，最后变得不一样；2.通过听声音、猜图片、自我展示来发现自己和别人哪里不一样；3.进一步认识自我，了解自我，像小豆豆一样为自己；一样自豪，对自己充满自信；教学重点： 1.情感目标的引导。2.画画的引导教学难点：1. 情感目标的引导。2.画画的引导生活内容：板书设计：不一样的小豆豆教师活动学生活动师：今天要给小朋友们讲一个故事，出示图片指出生：不一样的小豆豆，师：今天我们要来认识一位新的朋友，首先先和小豆豆的打个招呼吧。生小豆豆你好。师：花园里有一