精选优质文档-倾情为你奉上从计划经济到市场经济说课稿各位评委老师： 你们好！今天，我说课的内容是高一历史普通高中课程标准实验教科书必修二第12课从计划经济到市场经济下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学内容以及教学过程的设计等方面，向大家介绍一下我对本课的理解与设计。学科名称：高一历史题 目：从计划经济到市场经济课的类型：新授课一、【教材分析】 我们运用的是新课标的人教版。根据新课标的要求，本节课出现在人教版经济史中。它是中华人民共和国新时期的开始，是改革开放的开篇。符合本课题的史观为近代化史观和比较史观。通过学习可以让学生构建起完整的知识体系，在脑中建立起比较和整体史观的概念。本课题上承文革，下启开放。在整个经济史中起着起承转合的历史新篇章的作用。二、【学情分析】高一学生大多15、16岁，心理上倾向于感性知识的把握。在知识基础上，能粗略了解十一届三中全会的基本史实，但他们脑中只是一些记忆的碎片。概括能力尚可，但知识升华和内化能力较弱。这一阶段的学生有较强的逻辑思维能力，
