《伟大的悲剧》表格式教案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计编写时间： 2013年5月22日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日学 科语 文授 课 时 间设计者王喆授 课 班 级七（1）教授者王喆课 题伟大的悲剧（第一二课时）课时安排三课时课型新授课三维目标知识目标1、快速默读课文，把握内容，体会作者对英雄的赞颂之情。 2、角色复述，理清情节，品读体味重要语句。3、理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。能力目标1.把握文题“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。2.研读课文，体味关键语句的含义。 情感目标1、激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。2.体味关键语句，体会作者表达的颂扬之情，引导学生认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。教学重点1、通过关键语句的品味，领会文章主旨，体会作者的思想感情，并能发表自己独特的理解。2、体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身