《修饰图像》教学设计(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上修 饰 图 像教学设计 灵武市回民中学 王 娟一、教材分析本课教学内容选自宁夏教育厅教研室编著的(义务教育教科书) 信息技术八年级(上)中的第7课修饰图像的内容,分为图像修饰工具和图像修复工具。课时为2课时,本节课为第1课时。课程标准要求学生能够使用图像修饰工具和图像修复工具对图像进行加工处理,表达创意。所以,我对课本内容进行了深挖,增加了使用修复画笔工具对图片进行复制合成的体验。二、学情分析:本课教学对象是八年级学生,八年级学生已经具备了基本的信息素养,能够掌握软件的一般操作流程。随着电子设备和网络的普及,在日常生活中很多学生都会使用手机、数码相机进行拍照,并且能够使用简单的修图软件对照片进行美化,并且在网络上也经常接触到经过PS处理的特效图片,所以对于Photoshop处理图像兴趣浓厚。 在展示作业环节,我用到了PPT模板,虽然初中阶段还未系统学习使用PPT,但学生在小学阶段已经初步学习了PPT 软件,掌握了文字输入和插入图片等基本操作,具有足够的技术准备。三、教学

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