《利用二分法求方程的近似解》说课稿(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上用二分法求方程的近似解说课稿 说课教师：朱雪清 各位老师： 大家好！今天我说的课是-普通高中课程标准实验教科书-数学-必修1-第三章第一节-用二分法求方程的近似解。下面，我将从-教材地位-学情分析-教学理念-教学过程等多个方面，重点为大家阐明两个问题，即 怎么教 为什么这样教，希望能得到各位专家、老师的指导。 一、教学地位分析 1、教材的地位和作用 用二分法求方程的近似解是新课程中第三章-函数与方程-第一节的新增内容，体现了本套教材的数学应用意识，所以，数学应用意识的培养-与数学思想的渗透-是本章教学的重要任务。为了帮助学生认识函数与方程的关系，教科书分三个层面来展现： 从简单的一元二次方程和二次函数入手，建立起方程的根与函数零点的关系，侧重点在于学习零点存在定理. 通过用二分法求方程的近似解，体现函数的零点-与方程的根之间的关系，让学生学会用二分法求方程