《动物怎样繁殖后代》教学设计剖析(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上动物怎样繁殖后代教学设计【教材分析】 动物怎样繁殖后代是苏教版小学科学教材五年级下册第30页到第35页的内容,属于第三单元它们是怎样延续后代的。本单元教学是根据科学(3-6年级)课程标准中的“生命的共同特征之二生物的繁殖”的要求进行建构的,这是孩子认识动植物繁殖方式的多样性和人类进行繁殖及哺育后代的一个重要单元。本单元教学内容分为三部分:第一部分,介绍植物的营养繁殖。第二部分,介绍动物的各种繁殖方式。第三部分,了解人类的生殖。 动物怎样繁殖后代是本单元的第二课,主要认识动物的各种繁殖方式,其中重点是动物的有性繁殖。本课的主要教学内容有四个部分:第一部分:认识自然界中的动物在自然条件下,大多是根据雌雄结合进行有性繁殖的,引导孩子识别动物的雌雄、了解动物繁殖过程中的一些特点。第二部分:认识动物繁殖后代的两种方式:卵生和胎生。第三部分:介绍一些动物适应环境的独特繁殖方式。第四部分:介绍动物哺育后代的行为:哺食和传授生存技能。【孩子情况分析】 喜欢小动物是孩子的天性,而动物的繁殖

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