精选优质文档-倾情为你奉上 动漫社团课程1、 实施背景当今的社会文化艺术形式真正呈现出百花齐放，百家争鸣的发展态势。从20世纪80年代以来，卡通得到前所未有的流行，成为大众文化的一类。随着动漫产业的发展，动漫作为一门融合文化、艺术、科技等多方内容预提的学科，它以快餐文化时代特有的方式，以轻松、象征或明喻的表达和强烈的符号语言，描述了生活的方方面面。其在中小学美术教育中所占的比重也在逐年增加，所以，现今小学生中喜爱卡通的学生越来越多。于是，漫画店在全国各地遍地开花，各地各种形式的动漫画展也越来越多，在网上有关动漫的网站和论坛更是随处可见。但是卡通本身就是一把双刃剑，它对小学生观念的影响也存在着双面性，在发挥其积极影响的同时，也产生了某些消极的作用。因此，在认识到卡通文化对小学生观念产生的正面效果的同时，我们也要寻找有效的对策，对其产生的负面影响进行有效的规避，使卡通文化在引导小学生建立正确的价值观中发挥积极作用。鉴于此，有必要就卡通对小学生的影响进行探讨。基于此的认识，为改变中小学生专业动漫师资缺乏的现状，在会议活动中
