精选优质文档-倾情为你奉上和妈妈在一起教学反思 思冬和妈妈在一起是人美版第四册教材中“造型.表现”领域的一个内容。本课要求采用的创作工具是泥塑，学生准备了自己比较熟悉的橡皮泥，平时学生就十分喜欢玩橡皮泥，所以我想本节课应该很容易激发学生的创作兴趣和欲望。但此次教学研讨课，学生表现并不尽人意，创作出的作品寥寥几件，互评环节语言单一，并没有达到我预先设想的“激情满堂”的效果。感想颇多，有以下几点体会：一、基本达到预先设计的目的，环节相扣。我在课前布置学生找有关小动物和妈妈在一起的相关资料，让学生在课前就有了印象。课一开始，世上只有妈妈好的儿歌为课堂营造了气氛，歌曲把学生带近了和妈妈在一起的美好回忆当中。通过回忆妈妈与自己之间爱的故事，启发学生思考小动物和妈妈之间的情感，并通过几组可爱的动物母子图片，引导学生为画面对话配音，由此创设一个童话般的动物世界情境。当学生们聆听着欢快悦耳的歌曲，看着画面上一对对儿憨然可爱的动物母子间的亲密的样子时，很多学生都露出了愉悦的表情，并很快被那温馨的场景所吸引，艺术情境的大幕由此拉开。为画面配音，帮助学生既了母
