精选优质文档-倾情为你奉上只有一个地球教学设计城关东街小学 侯晓艳教学目的1、理解“只有一个地球”，增强爱护环境、保护地球的意识，激发珍惜资源，保护地球的情感。并付诸实际行动爱护地球。2、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明方法。教学重点、难点1、让学生明白人类的生存“只有一个地球”，懂得珍惜资源、自觉保护地球的生态环境。2、学习抓住事物特点进行说明的方法。教学准备 1、 安排学生收集地球相关资料。2、 搜集生态环境及自然资源遭受破坏的事例，数据等。教学过程一、导入新课1、上节课我们初步学习了课文。那现在谁来结合提示说说文章主要内容？2、当宇航员遨游太空目睹地球时发出了怎样的感叹呢？二、预学题 阅读就是用心灵和文字对话的过程，让我们再次朗读课文把触动你心灵的词句画下来，和大家交流！1、说说地球的“可爱”表现在哪里？用横线画出来。2、容易“破碎”又表现在哪里？用波浪线画出来。三、汇报交流1、说说你看到了一个怎样的球体？2、地球外面裹着一层“纱衣”，其实就是大
