精选优质文档-倾情为你奉上大象的耳朵教学设计及教后反思(部编本二年级下册)教材分析 这篇课文是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵始终耷拉是有病，就想办法让自己的耳朵竖起来，结果竖起来的耳朵给大象带来了很多烦恼。后来，大象终于明白了自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣，富含哲理，能给学生很好的启示作用。 学情分析 学生对动物都非常感兴趣，学习本课时会有较强的积极性。但学生在理解课文最后一段时会有一定的难度，所以教师要注意引导。 教学建议 指导学生读好问句，给予较多的时间让大家独立思考、合作交流、勇于表达，并能结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解。 教学目标 【知识与技能】 1会认7个生字，会写8个生字，掌握2个多音字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。 3理解课文内容，能说出大象的想法是怎样改变的。 4结合生活实际，说说对“人家是人家，我是我”这句话的理解。
