《始得西山宴游记》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上始得西山宴游记教学设计一、教学目的:1. 用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象. 2. 学习本文在比照与映衬中写景的特点. 3. 通过与小石潭记的比较阅读,加深对柳宗元山水游记特征的掌握. 二、教学重点:见教学目的1.2 三、教学准备:录音机、磁带 四、教学课时:三课时 五、教学过程: 第一课时教学要点:1. 简介作者及写作背景. 2. 疏通课文生字词及语句停顿节奏. 一. 导入新课 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎.似与游者相乐.出自何人所写的哪篇文章?(柳宗元小石潭记) 柳宗元在被贬永州十年间,遍游佳山秀水,借以排遣心中的愁闷,并创作了一系列山水游记,其中尤为人们传诵的是永州八记,我们已经学习了小石潭记,今天将再次和柳一起登上西山之巅,感受其高峻峭拔的特立之景,体会作者抒发的内心感受. 二. 简介作者. 柳宗元,唐代文学家,思想家.唐宋八大家之一.字子厚,河东人.世称柳河东.又官至柳州刺史,也称柳柳州. 三. 解题

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