精选优质文档-倾情为你奉上宋庆龄故居的樟树观课报告 宋庆龄故居的樟树是一篇借物喻人的文章。文章的语言看似平淡无奇，但对樟树的赞美之情渗透在字里行间。语言的朴素、干净的风格，和人物的高贵一脉相承。 这篇课文的大多数篇幅都是描写樟树，这只是物之“形”， 但真正的目的是要借樟树来赞扬宋庆龄高尚的品格和坚毅的革命情怀。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义宋庆龄身上的那种“香樟树”精神。主要的是物之“神”，继而是人之“神”。孙老师老师巧妙地采取了“读中悟形，形中悟神”的方式组织教学。首先抓住描写樟树样子的语段，抓住“蓬蓬勃勃”，进行不断的语言生发，感知“粗壮、稠密”的“蓬蓬勃勃”的表层意思，在反复诵读中还原文本视像，使樟树高大、茂盛的样子能慢慢地从文字背后显现出来，初步感受樟树的“形”。我们知道“文本是语言的载体，是孩子情感体验的途径”，研读文本是课堂教学的本质任务。为了让学生脑海中对樟树已有的形象更加丰满，老师继续以“读”为抓手，层层推进教学。紧紧围绕第四自然段这几个描写樟树外形的句子。扣准一些关键词，充分发挥
