精选优质文档-倾情为你奉上微生物在生物圈中的作用教学设计 （第二课时） 重庆市万州区龙驹中学 谭建新一、教学设计思路：以活动为主线，在讲解“微生物的生活”的过程中穿插微生物与社会具体实际中的生物现象完成相关内容的讨论，将知识的获得、能力的培养溶入教学中。二、教学目标1、微生物的代谢方式，微生物在生物圈中的作用。2、通过具体的事例和图片对比、分析，培养学生的思维能力。3、通过小组探究活动，培养学生的合作能力。4、在讨论活动中学会与人交流与表达，学会与人合作。5、在学习活动中，树立辨证看待问题的意识。三、教学重点：微生物的代谢方式四、教学难点微生物在生物圈中的作用、繁殖特点五、教学方法： 启发、探究为主，讲授为辅六、教学设备：收集的资料和图片七、课型：新授课八、教案教师活动学生活动设计意图1、 复习提问：微生物的概念是什么？它们主要分布在哪里？2、 引入新课：微生物的数量多，分布也广，与它们的生活有密切的关系。3、 经研究，大象的细胞比老鼠的细胞多
