精选优质文档-倾情为你奉上恰同学少年观后感篇一、一 修学储能杨昌济:润之,一个年轻人走进学校的目的是什么?是学习知识,更是储备能力。孔子曰:质胜文则野,文胜质则史。就是说一个人,光是能力素质强而学问修养不够,则必无法约束自己,本身的能力反而成了一种野性破坏之力;反过来,如果光注重书本学问而缺乏实际能力的培养,那么知识也就成了死知识,学问也就成了伪学问,其人必死板呆滞,毫无实用。所以我今天送你四个字,就是要让你牢牢记住:修学储能,必须平衡发展。这也是你求学之路上不可或缺的两个方面。毛泽东:那以今日之我,应当以修什么学问,储哪种能力为先呢?杨:什么学问?哪种能力?润之,你的这种想法首先就是错误的。毛:老师的意思是杨:今世今日之毛润之是什么人?一个师范学校的一年级学生而已,你喜欢哲学伦理,也关心时事社会,那是兴趣,也是天赋。但我同时担心,你走入另外一个误区,那就是知识能力的涉猎直面太窄。润之啊!你的求学之路才刚刚开始,你才掌握了多少知识?拥有多少能力?过早的框死了自己修学储能的范围