《我喜欢》作文教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上我喜欢 作文教学设计一、 谈话导入，引出主题我喜欢。1. 同学们，上节口语交际课咱们一起畅谈了各自的爱好。瞧，这是徐老师收集的平时你们活动的照片。我仿佛能从里面发现你们的喜好、找到你们的快乐。咱们一起来看看吧。（配乐出示图片）2. 有的同学喜欢运动，有的喜欢艺术活动，还有的喜欢各式各样有趣的小玩意这样的生活丰富有趣、动静结合、快乐无比。你们喜欢吗？3. 这节课，咱们把交流的内容，范围再扩大些。谁来说说看，你喜欢什么？为什么喜欢？师预设：他喜欢的是一种活动； 他喜欢的是一种有意思的物品；归纳：今天咱们交流的内容可以是一种活动、爱好，还可以是一种事物。师预设：他的喜好与众不同； 这是一位小小收藏家； 这是一个小“驴友”； 看来，他是个IT发烧友； 你对色彩、画面很着迷（相机板书：喜欢什么？为什么喜欢？）他不仅告诉我们他喜欢什么，还讲了他喜欢的原因，这很说很好，表达的意思更加完整。二、激活学生思维，拓宽思路。