精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的评委老师：大家好！我是语文组 号考生。今天我的说课题目是故宫。下面我从五个方面来进行说课。一、说教材 故宫是s版六年级下册第五单元的第一篇课文。作者按“总分总”的思路行文，同时按照从南到北参观的顺序逐次详略得当地介绍了故宫的建筑、布局及功用。让学生感受到故宫的辉煌与壮观，激发学生的民族自豪感。二、说教学目标根据本单元要求和本课特点，我确定了以下教学目标：1、学会并掌握本课生字新词，正确，有感情的朗读课文。2、学习作者的介绍顺序，了解故宫建筑的布局及功能。3、让学生感受故宫的辉煌与壮观，激发学生的民族自豪感。了解故宫的建筑特点，感受故宫的辉煌与壮观是本课的重点。而弄清作者的介绍顺序，了解故宫建筑的布局及功能，并通过对重点语句的感悟来激发学生对中国古代辉煌建筑艺术的热爱则是本课的难点。三、说教法和学法六年级学生空间概念不足，也没见过故宫。我采用以下教法：情景导入法、直观形象演示、让学生当导游等教学方法。为了突出学生的主体地位，引导学生采用朗
