精选优质文档-倾情为你奉上第五章 细胞的能量供应和利用第4节 能量之源光与光合作用一、教学目标(一) 知识与技能： 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。（2） 过程与方法：1、自主与合作学习；利用各种媒体调查卷和收集资料，学会鉴别，选择运用，分享信息。2、训练表达能力：尝试将你所获得的信息表达出来。（三）情感态度价值观：通过光合作用发现史的学习，使学生受到科学家们崇高的精神境界的熏陶，并养成质疑、创新和勇于实践的科学精神与科学态度。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点： 绿叶中色素的种类和作用。 光合作用的发现及研究历史。2、 教学难点： 绿叶中色素的种类及作用。 说出叶绿体的结构和功能。3、解决方法： 通过色素提取和分离实验，让学生仔细观察分离出的不同色带，色带的颜色、分布顺序和宽窄，思考其原因及作用。三、课时安排：1课时四、教学方法：讲解法。五、教具准备：课件六、教学程序【新课导入】导言：追根溯源，对绝大多数生
