《无字书图书馆》导读课(共2页).doc
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精选优质文档-倾情为你奉上无字书图书馆导读课方案杨文萍(一)交流导入,引出话题(1)师:孩子们,老师手里有这样一本书,题目是无字书图书馆。听到这样的书名,你的第一反应是什么?生:奇怪师:对呀,好奇怪的名字!书不是应该写满文字的吗?没有字,怎么叫书?书上的字都去哪了呢?无字书的图书馆又是什么样的呢?今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。(二)介绍故事起因(8) 他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌,甚至有人认为这是一场流行病。大家猜一猜可能是什么原因呢?2、 揭开谜底:正在这时,从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底:你们有多久没有读过一本书了呢?(三)想对策,如何挽救书的生命? 1、回到故事中来,如果是你是小镇上的居民,你该如何挽救?小组内讨论一下你的方法,最后由组长来汇报。(3)师:希望你们的办法是奏效的。 2、师:想知道小镇上的人是怎么做的吗?(3)出示句子: 3、留下悬念(1)
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