《桂林山水》第二课时教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上桂林山水第二课时教学设计 柏树小学 魏秀荣教学目标: 1、了解桂林山水的特点,激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情,培养热爱大自然的情趣。 2、学习作者抓住景物特点,具体形象地描写景物的方法。 3、有感情地朗读、背诵课文。 教学重点:抓住重点词句体会文章内容。比喻、排比的修辞方法,教学难点:了解桂林山水的特点,学习作者抓住景物的特点描写景物的写作方法。 教学用具: 图片、小黑板、多媒体 教学过程: 一、复习导入,激趣入境 通过上节课的学习,大家知道了什么? (学生回答,教师点评后,根据学生回答,教师板书:总分总 甲天下。引入新课。(人们都说“桂林山水甲天下”真是这样吗?耳听为虚,作者又是怎样描写的呢?学习课文的第二和第三自然段同学们就会找到答案。) 二、深读感悟 。(一)精读第二自然段,体会漓江水的特点。 1、自学:用自己喜欢的方式读第二自然段,找一找漓江水的三个特点,用横线画出来。 作者怎样具体描写漓江水,用波浪线画出相关句子,边读边看图,体会作者表达

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