精选优质文档-倾情为你奉上望月 教学设计第二课时 一、教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。3通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心去感知世界。 二、教学重点：激发学生主动积累诗句的兴趣,理解描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思。三、教学难点：启发学生展开幻想的翅膀，用童心去感知世界。四、 教学过程：（一）复习导入：今天这节课我们将继续学习现代著名作家赵丽宏写的一篇课文望月，让我们一起轻柔的、美美的读读课题。上节课我们初读了课文，并跟随着作者的脚步在这夜深人静的时候悄悄地来到江轮甲板上望月。渐渐地，我们被这月光下美丽而幽静，空旷而辽远的江景陶醉了。（1）师范背第二自然段。（2）同学们，你们也一定被这么美的景色，这么美的文字所陶醉了，是吗？想背一背吗？那还等什么，快让我们打开课本，再来读一读课文的第二自然段，边读边想象美景，
