《有效教学方法》(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8275948 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:5 大小:17KB
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精选优质文档-倾情为你奉上读书笔记之有效教学方法作者:(美)加里D鲍里奇第一章:有效教师好教师不一定有效的教师。促成有效教学的五种关键行为:清晰授课,多样化教学,任务导向,引导学生投入学习过程,确保学生成功率。清晰授课:这一行为是指教师向全班呈现内容时清晰程度如何。有效教师的情况:使要点易于理解;清晰的解释概念,使学生能按逻辑的顺序逐步理解;口齿清楚不含糊,没有分散学生注意力的特殊习惯。清晰授课的表现:1。告诉学生课时目标,2。为学习者提供先行组织者,3。在上课开始时,检查与学习任务相关的先前学习内容,4。缓慢而明确的发出指令,5。知道学生的能力水平,教学适应学生的当前水平或略高于当前水平,6。用列举、图例和示范来解释和澄清,7。在每一节课的结束时进行回顾和总结。多样化教学:多样而灵活的呈现课时内容。最有效的方法之一就是提问,其次是对学习设备、材料、展示方式以及教室等的运用。多样化教学与学生的注意力有关。有效教师多样化教学的表现:1。使用吸引注意的技巧,2。通过变化目光接触、语言和手势来展示热情和活力,3。

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