《比例的应用》说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上比例的应用说课稿广太镇黄叶小学 冯岳洪各位领导、老师:大家好!今天我说课的题目是比例的应用,这是北师大版第三单元第二节的内容,根据新课程理念,我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法分析、教学过程和教学效果六个方面进行说课。一 教材分析 本节课是在学生理解了比例的定义和比例的基本性质的基础上进行教学的。教科书创设蕴含着按一定比例交换的数学情景,引导学生用多种方法解决问题,列出含有未知数的比例;并自主探索解比例的方法(根据比例的基本性质把比例转化为方程,再运用解方程的方法解决比例问题)。二 教学目标1、通过自主探究,学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、经历探究解比例的过程,能运用解比例的方法解决实际问题。3、在计算过程中,使学生逐步养成验算的良好习惯。三 教学重难点重点:建立解比例和解方程之间的联系,使学生掌握解比例的方法,学会解比例。难点:用解比例的方法解决实际问题。四 教法分析在教学中,我运用了知识迁移、启发谈话、巩固发展、指导练习等多种有效的教学方法,

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