《爱德华的奇妙之旅》阅读指导(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上爱德华的奇妙之旅阅读指导爱德华的奇妙之旅阅读指导一、导读目的:1. 在猜读故事、链接生活中，激发阅读期待。2. 赏析部分情节,初步了解内容。3. 渗透阅读封面、人物情节图，提炼故事结构的阅读方式，指导阅读整本书。二、导读过程:（一）封面导入，在猜测中亲近故事师:今天,老师要给大家推荐一本特别好玩的书，而且还会传授一些阅读方法。(出示封面)从封面上，你知道了什么信息?生:故事的主人公是一只兔子，兔子的名字是爱德华。生:这本书的作者是凯特迪卡米洛,王昕若翻译，巴格拉姆伊巴图林绘图。师: 凯特迪卡米洛是美国的作家，中国的作家王昕若翻译出来,给我们中国的小朋友读。依你的经验判断一下,这本书可能讲什么故事?生:爱德华被丢失后开始了奇妙的旅途。师:这真是一只可爱的小兔子。我们通过读封面,猜测了可能发生的故事,这叫-生:(齐)读封面,猜故事。师：想见见这只小兔子吗？睁大眼