精选优质文档-倾情为你奉上烛之武退秦师教学反思烛之武退秦师教学反思9月28日，我在*中学阶梯教室上了一堂研究课，现在就我上完课后的一些反思记录如下 。1、关于教学设计（1）我的教学案里没有写教学设计目的，这是一种缺失。现在补上我的教学设计目的。烛之武退秦师是一篇比较简单的先秦散文，学生基本能读懂这篇文章，但在诵读、理解文本内容、用现代观念审视人物、掌握文言文具体词语的含义和用法方面有问题。因此，本课设计了2课时，一课时重点解决文言词语的含义和用法，一课时重点解决怎么诵读、以读促懂、以读得悟、以读明辩、以读带写，达到读写结合的目的，同时学会本文论辩艺术。（2）教学设计上的意图并没有完全实现：以读促诵、以读促悟、以读促辩都实现了，但以读促写环节没有完全展开就下课了，非常遗憾，这是本堂课的重点之一。一个方面是时间太紧了，内容太多，同时更是老师在时间把握、内容取舍上有问题，需要引起高度注意，另一方面我对学生了解国际问题的程度、深度没事先调研，不符合人人（语文）课堂核心理念由学生提出问题
