精选优质文档-倾情为你奉上白天与黑夜教学反思江门市新会区会城红卫小学：吴荣辉本节课是粤教版的科学五年级（上册）第4课白天与黑夜的第一课时，研究的是昼夜交替现象的成因。学生在日常生活中常看见太阳每天东升西落，昼夜交替的现象已是司空见惯。我想引导他们认识新知识，但要想解释清楚为什么太阳会东升西落，还要费一番思考。本课的目的就是让学生对昼夜现象提出自己的看法。在教学活动中我特意做了以下安排。一是学生自由发表有关昼夜交替现象的猜想，二是做有关昼夜现象的模拟实验，三是根据实验作出解释和分析。教学的概念目标：了解昼夜交替现象有多种可能的解释。昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。技能目标即过程和方法目标：通过理论大胆提出地球产生昼夜现象的多种假设，并能用模拟实验进行验证，做好模拟实验和运用实验收集的证据。情感态度价值观目标：认识到一种现象，可能有多种不同的解释，需要更多的证据来加以判断。培养主动探索，积极合作的态度。一堂课上下来，感觉效果不太好，虽然课堂上没有多少概念需要学生掌握，但学生对于昼夜交替的猜想也只停留于课本提出的四种，模拟实验很热闹
