精选优质文档-倾情为你奉上看图编童话故事教学设计设计思路少儿思维最活跃，想象最丰富，关键是我们教师要调动孩子的积极性，引导学生张开想象的翅膀自由发挥。那么口语交际课就是借助于交际手段，营造视野和空间，让学生点滴说起，相互启发，相互鼓励，以致想象层层递进，逐步完善，最终实现丰富高效，充满活力的口语交际课。教学目标1、运用丰富多彩的训练方式唤起学生观察、联想和说话的兴趣。2、利用图片情景，鼓励学生大胆说说自己的故事。3、引导学生注意倾听别人的发言，并能就不明白的地方向人请教。3、注意提醒学横说话时态度自然大方。教学重点和难点激发和培养学生口语交际的勇气和兴趣。教学准备1、利用课余活动时间让学生自由结合，相互说说或演练自己最喜欢的故事。2、用硬纸板制作动物头饰，画出猴子、小熊、小兔、小猪等动物。教学时间1课时教学过程一、谈话导入，调动兴趣同学们，老师上次布置了一个任务，今天老师想听听同学们是不是完成了任务，这节课就请大家开动脑筋，看谁最会想、谁最会编、谁最会说、谁最会演、谁最会听、谁最会评。现在在小组里讲
