《礼物》教案三年级(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上礼物学习目标：1背诵课文。2掌握本课要求认识的和掌握的生字、词语。3、读懂诗歌，理解礼物中所包含的“亲情”。 4能仿照课文写一段话。学习重点：有感情的朗读课文，通过朗读理解课文内容。学习难点：仿照课文前四自然段写一段话。学习方法：自主、合作、探究导学流程：一、课前预习1、阅读诗歌，用横线划出生字词。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、思考：“礼物”在诗歌中代表什么含义？二、预习检查1、认读生字 a.出示这些生字。（生字卡片：博大、春雨绵绵、滋润） b.请小老师到前面领读。 c.各自在组内认读生字，同位互查。 d.再请一位小老师到前面来进行检查。2、小组内检查朗读课文情况。三、自主学习、合作探究（1）自读课文，填写表格。时间亲人礼物“我”懂得了什么 （2）学习第一小节。a.指名朗读。b.同学互评。“你认为他读的怎么样？”c.指导朗