《第一朵杏花》第一课时教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上如东县小学语文教学预案年 级四年级（下册）主备人单位、姓名单 元第一单元修改人单位、姓名马塘小学张玲玲课题名称第一朵杏花授课时数2课时教学目标1.学会本课8个生字，认识“绽”，并能正确读写由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，理清段落。教学重难点学会生字新词,理解词语的意思。教学活动教法学法白板使用说 明二次备课一、巧设悬念，激发兴趣1同学们，春天来了，万物复苏，花儿、草儿都尽情生长，我们的校园也越来越美了。有谁知道校园里的第一株草是什么时候悄悄钻出泥土的？第一朵迎春花是什么时候开放的呢？（点击出示小草、迎春花的图片。）学生回忆，说出大致时间。谁能告诉大家准确的日期？2大家不知道？哈，老师也说不出究竟是哪一天。我们都没有在意过这些。但是有一位老人和我们不一样，他呀，特别在意第一朵花开放的准确时间，他就是竺可桢爷爷（出示图片资料）竺可桢:浙江人，我国卓越的科学家和教育家，当代著名