《观察物体》练习课教案---四年级下册(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 教 学 设 计设计学校牛心二小设计人张秀波审核领导刘海丰教学内容板块内容第 二 单元第 2 课课 题观察物体第 2 课时教学目标1、进一步认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的。2、根据观察到的形状判断一组立体图形的位置关系和形状。3、通过练习，在操作与交流等过程中进一步发展空间概念。教学重点难点1、体会从不同的位置观察物体，所看到的形状可能是不同的。2、在实物与相应视图之间建立正确的联系，体会一组实物的相对位置关系。教学过程过 程 内 容改进意见一、回顾旧知，导入练习。谈话：同学们，上节课我们通过在仓库里搬运整理货物来观察物体，知道了：从不同位置看正方体摆成物体的形状中，每个正方形和原来正方体的面是对应的。今天我们继续学习观察物体。（板书课题：观