《草叶上的歌》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上草叶上的歌教学设计 惠安县崇武学区潮洛小学 张彦娟一、 教材分析：这是一首散文诗，全诗运用拟人的手法，抓住不同时间草坪的特点，从不同角度对一块草坪进行描写，赞美了大自然柔和、旺盛的生命力，表达了作者对大自然的无限热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情。二、 教学目标：知识目标：理解课文内容，了解这是一块怎样的草坪。能力目标：品味课文语言，有感情地朗读这首诗；了解本诗运用拟人、比喻的手法把句子写得更生动，并试着仿写。情感目标：体会作者对大自然的无限热爱，激发学生热爱大自然，保护大自然的思想感情。三、 教学重难点：理解课文内容，体会作者对大自然的无限热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情。四、 教学课时：两课时五、 教学过程：第一课时一、 情境渲染 启动情感1、 情境创设 谈话引入师：伴着和煦的春风，春姑娘悄悄地来到我们身边，小草也偷偷地从土里探出了头，听，草叶上传来多么动听的