《蜀道难》教案(共8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8276507 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:9 大小:40.50KB
下载 相关 举报
《蜀道难》教案(共8页).doc_第1页
第1页 / 共9页
《蜀道难》教案(共8页).doc_第2页
第2页 / 共9页
《蜀道难》教案(共8页).doc_第3页
第3页 / 共9页
《蜀道难》教案(共8页).doc_第4页
第4页 / 共9页
《蜀道难》教案(共8页).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上蜀道难教案教学目标:一、知识与能力:了解蜀道难的写作背景,了解李白的生平与创作情况,扫清诵读时遇到的字词障碍;学习本诗想象丰富,比喻奇特,夸张大胆等艺术特点。二、过程与方法:首先强调学生自主学习,自己查阅作者资料和背景资料;自己解决字音问题;讨论解决诗中有关词义问题和诗句理解问题;在理解基础的默写。三、情感态度价值观:感受祖国大好河山的壮美;感受作者豪放浪漫的情怀。教学重难点一、教学重点: 诗歌有感情的朗诵;本诗想象丰富,比喻奇特,夸张大胆等艺术特点。二、教学难点:本诗想象丰富,比喻奇特,夸张大胆等艺术特点。教学设计蜀道难是李白的代表作之一。这首诗描写了蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。诗中想像奇特、丰富,气魄宏伟、豪迈,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。学习这首诗,要仔细品味诗人奔放的感情和丰富的想像,新奇大胆的夸张和生动活泼的语言,用心感受诗的意境美和声韵美。拟设计如下教学方案:一、以诵读为主的教学方案。通过诵读把握诗意,体会本诗的思想情感,通过

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。