精选优质文档-倾情为你奉上 莫泊桑拜师第二课时教学设计教材分析：莫泊桑拜师是苏教版六年级下册，第七单元21课。本文是一篇精读课文，按事情发展的顺序写了莫泊桑三次拜师请教的事，有观察到写作，层层推进，一目了然。福楼拜与莫泊桑的三次对话是文章的重点内容。莫泊桑勤奋好学的态度，以及福楼拜大师循循善诱的教学艺术都是对学生进行德育教育的最好资源。学情分析：六年级学生已有一定的知识积累和自学能力，教师可以抓住关键的词、句、段引导学生自主探究学习，回报展示结果。也可以用问题引领学生合作探究学习。本节课我就以问题引领再抓关键词、句、段引导学生自主学习的。一、教学目标：1、有感情地朗读课文。2、通过朗读莫泊桑拜师的故事，知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。3、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤奋练习的精神。重点：品读莫泊桑三次拜师，福楼拜三次指导他所说的话。难点：学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，从三次不同层次的指导中，明白仔细观察、刻苦练笔、用心揣摩是提高写作水平的关键。教
