精选优质文档-倾情为你奉上论语片段赏析、诵读教学目标：1.正确、流利、有感情地诵读论语中有关学习的句子，理解句子内容，领悟学习道理。2激发学生学习论语的兴趣，掌握诵读方法。教学重难点：联系自己的学习体验，掌握诵读论语的方法。教学准备：多媒体课件 教学过程：一、复习导入1同学们，这节课我们继续来聆听孔圣人的教诲！经过这段时间与孔夫子的对话，你觉得他是一位怎样的孔子？（学生发言）2.引导学生各种形式诵读学过的论语中关于“孝、忠、信、仁、君子”的句子。3.导入二、对话交流，体悟“学习之道”1. 出示：知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。2. 复习学习古文的方法：读、译、议、诵，注意停顿、节奏。3. 学生自主学习，并在小组中讨论交流。4. 集体汇报交流，师相机引导鼓励。第一句：知之为知之，不知为不知，是知也。（1）指名读。通过注音或解释指导读准“是知也”中“知”的读音。（2）我来读，你来答，理解句子的意思。（3）想想孔子想告诉我们什么。（实
