《钓鱼的启示》第一课时教学设计(劳璐茵)(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上钓鱼的启示第一课时教学设计执教:劳璐茵一、 教学内容这篇精读课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和“父亲”去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里,使“我”从中获得终生的启示一事,从而说明一个人从小受到严格的,就会获得道德实践的勇气和力量。课文是按事情发展的先后顺序记叙的,钓鱼过程中有大量细致入微的心理活动描写,启示部分的句子比较难懂又包含着深刻的做人道理。课文蕴藏的、倡导的道德品质都是现代社会所呼唤、现代人所必须具备的,如规则意识、如诚实守纪、如不为名利所惑等等。二、 教学理念紧扣“有效教学”这一理念,在体现年段教学特点的基础上,围绕主线问题,引导学生积极自主地去朗读、去感悟、去探究、去积累、去运用,激起学生的情感体验和心灵共鸣,让学生受到情感熏陶,获得思想启迪。三、 教学目标:1、能正确认读11个生字词。能正确书写14个生字。能正确读写词语。 2、能把握主要内容。 3、能掌握并运用方法感悟我的心理活动变化。品读课文,体

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